Maar liefst 11 ‘eigen’ trainers zijn bij volleybalvereniging Springendal Set-Up ’65 begonnen aan een cursus. Dat gebeurt op initiatief van de Technische Commissie van de volleybalclub en hun voorstel wordt volledig en van harte ondersteund door het Hoofdbestuur, die ook de financiële kant van deze cursus voor haar rekening neemt. 8 van de 11 cursisten volgen de zogeheten VT3 cursus en 4 mensen de VT2 cursus.
De volleybalvereniging is erg blij met dit grote aantal cursisten, omdat dit voor Springendal Set-Up ’65 fantastisch is voor de toekomst van de club. Door het volgen van deze cursus hebben de cursisten zich voor minimaal drie jaar als trainer verbonden aan de volleybalvereniging Springendal Set-Up ’65. Dat betekent een stuk continuïteit om er voor te zorgen dat het huidige niveau in stand kan worden gehouden en waar nodig verbeterd. Onder de cursisten zijn ook een aantal jongeren en dat is een goede zaak voor de club, want juist in dit soort kaderfuncties is nieuw bloed van harte welkom.
De cursus staat onder leiding van Roy Wassen van de Volleybal Academie. De opleiding leidt trainers op tot zelfstandig volleybaltrainer en afhankelijk van de VT2 of VT3 kan men groepen trainen vanaf de jeugd tot en met teams in de Regio Divisie. De 11 enthousiaste trainers hebben allemaal hun roots liggen bij volleybalvereniging Springendal Set-Up ’65 en hebben dus een blauw-geel hart. Het zijn stuk voor stuk jeugdtrainers bij de volleybalclub, die echter de ambitie hebben om hun trainingen nog meer inhoud te geven, waardoor de Set-Up ’65 (jeugd)leden profijt krijgen van de goed opgeleide jeugdtrainers.
De trainers die de cursus volgen zijn:
1. Ronald Leussink VT3
2. Rudi Bruns VT3
3. Ruud Hesselink VT3
4. Kitty Leussink VT3
5. Frank Leussink VT3
6. Carmen Oude Luttikhuis VT3
7. René van Kuilenburg VT3
8. Jon Oortman VT2
9. Yaron Gosseling VT2
10. Lauren Brunninkhuis VT2
11. Coen Giesselink VT2
Ook de dames 1 speelsters Kirsten en Ilse Oude Luttikhuis volgen deze opleiding, maar doen dat namens tante Sien Esch Stars uit Vasse.
