Op basisschool de Meander vond een zogeheten ‘Struintuin’ voor de groepen 6 tot en met 8. Het was een dag over diversiteit in de brede zin van het woord. “We zijn allemaal anders, en dat heeft een functie. Met zoveel mogelijk verschillende mensen wordt de wereld niet alleen mooier en kleurrijker, we hebben ook de meeste kans op succes. Het is belangrijk dat we de verschillen vieren en respecteren, maar helaas is dat niet iets wat vanzelf gaat. Hier worden we zowel maatschappelijk als op school mee geconfronteerd. We leven immers in een tijd waarin de verschillen gemakkelijk op een negatieve manier in de media belicht worden en hier worden ook onze leerlingen (vaak onbewust) door gevoed,” vertellen de leerkrachten, die deze ‘Struintuin’ hebben georganiseerd.
Samen kleurrijk ontwikkelen
Iedereen is anders en dat heeft een functie. Met zoveel mogelijk verschillende mensen wordt de wereld niet alleen mooier en kleurrijker, dan is er ook de meeste kans op succes. Succes in de vorm van gelukkig zijn, het creëren van een mooie wereld voor onze kinderen en voor de ‘oudere generatie’. Mits iedereen de verschillen viert en respecteert. En dat is niet iets wat vanzelf gaat.
Missie de Meander
“Onze missie, samen kleurrijk ontwikkelen, kreeg op deze dag een heel specifieke betekenis. Samen met een aantal kleurrijke personen, die vanuit hun eigen situatie of achtergrond met onze leerlingen in gesprek gingen,” laat de organisatie weten.
De gewoontes 4, 5 en 6 van Stephen Covey sluiten hier natuurlijk prachtig op aan:
Gewoonte 4: DENK WIN-WIN
Gewoonte 5: EERST BEGRIJPEN EN DAN BEGREPEN WORDEN
Gewoonte 6: CREËER SYNERGIE
Het verloop van de dag
Tijdens de struintuin gingen de leerlingen in gesprek met een aantal kleurrijke personen, die vanuit hun eigen situatie of achtergrond vertelden. Denk dan aan onder andere hoogbegaafdheid, adoptie, geaardheid, leven met een beperking of opgroeien in armoede.
